iqraaPostsStyle6/recent/3/{"cat": false}

تحضير نص تطبيقي الحضارة للسنة الثالثة اعدادي

الكاتب: Mohammedتاريخ النشر: آخر تحديث: وقت القراءة:
للقراءة
عدد الكلمات:
كلمة
عدد التعليقات: 0 تعليق
نبذة عن المقال: نص "ما الحضارة؟" للكاتب والباحث السوري الدكتور شوقي أبو خليل يُدرَّس في مادة اللغة العربية للسنة الثالثة إعدادي. يُعرّف النص الحضارة بأنها محصلة جهود


تحضير نص الحضارة للسنة الثالثة اعدادي كتاب المختار في اللغة العربية

الصفحة 108 و109

الوحدة الثالثة : المجال الحضاري

تحضير نص "ما الحضارة؟" للكاتب الدكتور شوقي أبو خليل، المقرر في مادة اللغة العربية للسنة الثالثة إعدادي. يتضمن التحضير شرحًا وتحليلًا مفصلًا للنص، مع التركيز على تعريف الحضارة كنتاج لجهود الإنسان في الاستكشاف والاختراع والتنظيم بهدف تحسين مستوى الحياة. يُبرز التحليل دور الحضارة العربية الإسلامية في تطوير الحضارة الإنسانية، وكيفية تجاهل بعض الباحثين الغربيين لإسهاماتها. هذا التحضير يساعد الطلاب على فهم أعمق لمفهوم الحضارة وتقدير إسهامات الحضارة الإسلامية في التاريخ الإنساني.


1- بين معاني كل مما يلي مراعيا وروده في السياق : تجسيد - التفاعل - النهضة.

تجسيد : تجسيم ـ تمثيل.

التفاعي: التأثر المتبادل.

النهضة: التقدم ـ الإقلاع في جميع المجالات الحضارية

2- ما مفهوم الحضارة بالنسبة للكاتب؟

الحضارة تجسيد للنشاط العقلي عند الإنسان 

3- ما الجوانب التي تناولتها دراسة تاريخ الحضارة؟

وسائل إنتاج الإنسان، ومستوى معيشته، وفنونه الجميلة، ومعتقداته الدينية، وأساطيره وعلومه وآدابه، ووسائل كفاحه المستمر مع الطبيعة من جل البقاء.

4- ما ثمار التفاعل المفيد بين الحضارات كما وردت في النص؟

هو إنشاء حضارة مقتسبة و منتقاة ثم الانتقال الى دور الهضم و التمثيل مما يؤهلها إلى الابتكار و الاختراع والإبداع.

5- بم تميزت الحضارة العربية؟

تميزت الحضارة العربية بالانفتاح على التاريخ ،وهي حضارة جامعة تأثرت وسارت على نهجها شعوب مختلفة، ولها دور فعال في سير الحضارة الإنسانية وهي امتداد لحضارة الرومان واليونان ذات شخصية متميزة مما جعل لها أثرا فعالا في بعث النهضة الأوروبية الحديثة.


6- أشكل المطلوب 

وَتَارِيخُ الحَضَارَةِ سِجِلٌّ لِتَطَوُّرِ هَذَا الْعَقْلِ وَمَدَى فَعَالِيَّتِهِ فِي مُخْتَلَفِ نَوَاحِي الحَيَاةِ، مِنْ سِيَاسِيَّةٍ وَاجْتِمَاعِيَّةٍ وَاقْتِصَادِيَّةٍ وَإِدَارِيَّةٍ وَحَرْبِيَّةٍ وَعُمْرَانِيَّةٍ. وَدِرَاسَةُ هَذَا التَّارِيخِ تَتَنَاوَلُ إِلَى جَانِبِ ذَلِكَ، وَسَائِلَ إِنْتَاجِ الإِنْسَانِ، وَمُسْتَوَى مَعِيشَتِهِ، وَفُنُونَهُ الجَمِيلَةَ، وَمُعْتَقَدَاتِهِ الدِّينِيَّةَ، وَأَسَاطِيرَهُ وَعُلُومَهُ وَآدَابَهُ، وَوَسَائِلَ كِفَاحِهِ المُسْتَمِرِّ مَعَ الطَّبِيعَةِ مِنْ أَجْلِ الْبَقَاءِ.


7- وظف جدولا توضيحيا تسجل فيه كل اسم منسوب وارد في النص مع بيان التغيير الذي طرأعليه عند النسبة

الاسم المنسوب قبل النسبة التغيير
العقلي العقل اضافة ياء النسب مشددة مع كسر ما قبلها.
سياسية سياسة حذف تاء التأنيث اضافة ياء النسب مشددة مع كسر ما قبلها.
اجتماعية اجتماع اضافة ياء النسب مشددة مع كسر ما قبلها
اقتصادية اقتصاد اضافة ياء النسب مشددة مع كسر ما قبلها
اداري ادارة اضافة ياء النسب مشددة مع كسر ما قبلها مع حذف التاء.
حربية حرب اضافة ياء النسب مشددة مع كسر ما قبلها
عمرانية عمران اضافة ياء النسب مشددة مع كسر ما قبلها
حضاري حضارة اضافة ياء النسب مشددة مع كسر ما قبلها مع حذف التاء


8- صغر كلا مما يلي، ثم ركبه في جملة مفيدة: 

النهضة : النُهيضةُ 

بدأت الرياضة بالمغرب تعرف نهيضةً مستحسنة في السنوات الأخيرة. 

عصا : عصيةٌ

للعجوز عصيةٌ يتوكأ عليها. 

ساعد : سويعد 

للصبي سويعدٌ هزيلٌ. 


ابحث في المنجد عن 

تجسيد : مصدر جسَدَ. التَجسيد: (بلاغة) تحويل الأفكار والمشاعر إلى أشياء مادية وأفعال محسوسة كمخاطبة الطبيعة كآنها شخص تسمع وتستجيب.

مسار: 1- مصدر ميمي من سارَ/ سارَ إلى / سار على / سار في. 2- اسم مكان من سار/ سار إلى/ سار على/ سار فى: مسلك، طريق؛ خط السير :- ها هو المسار المتبع في الرحلة، - مسار كوكب حول الشمس: مدار، - غير الطائرة 

استحال : (1)- استحال الشَيْءُ: صارَ محالاً. (2)- استحال الكَلاَمُ: عدل به عن وجهه. (3)- اسْتَحَالَ الشيءُ: اعوجَ بَعْد استواء. (4)- استحال الشيء: تغَيَر. 


المصدر: كن جميلا  KONJAMILAN

قد تُعجبك هذه المشاركات

إرسال تعليق

ليست هناك تعليقات

3332087102290997945

العلامات المرجعية

قائمة العلامات المرجعية فارغة ... قم بإضافة مقالاتك الآن

    البحث